Kunjungan Dosen Pembimbing Dampingi Praktik Mengajar Mahasiswa di Kelas III SDN 3 Gedog

Cakrawala Belajar | 28 Mei 2026. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) melaksanakan kunjungan monitoring pada kegiatan Program Asistensi Mengajar di SDN 3 Gedog. Kunjungan ini bertujuan untuk memonitoring, menjenguk, mengevaluasi, serta menilai pelaksanaan praktik mengajar mahasiswa di sekolah.

Praktek Mengajar Terbimbing

Pada kesempatan tersebut, mahasiswa praktikan atas nama Lintang Mashduriah melaksanakan pembelajaran di kelas III pada mata pelajaran Matematika dengan materi penyajian data dalam bentuk tabel. Dalam proses pembelajaran, mahasiswa menggunakan media konkret berupa papan tally chart untuk membantu siswa memahami penggunaan turus dalam pengolahan data sederhana.

Penggunaan media konkret tersebut berhasil menarik perhatian siswa. Selama pembelajaran berlangsung, siswa terlihat antusias dan tertarik mengikuti kegiatan belajar karena media yang digunakan dinilai menarik dan memudahkan mereka dalam memahami materi. Namun demikian, suasana pembelajaran terlihat sedikit kurang aktif karena siswa merasa diawasi selama proses pembelajaran berlangsung saat dosen melakukan observasi di kelas.

Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi, praktik mengajar yang dilaksanakan sudah menunjukkan usaha dalam menciptakan pembelajaran yang menarik dan inovatif melalui penggunaan media konkret. Akan tetapi, masih terdapat beberapa hal yang perlu diperbaiki, terutama kesesuaian pelaksanaan pembelajaran dengan modul ajar yang telah disusun. Selain itu, penggunaan turus pada papan tally chart juga dinilai belum sepenuhnya sesuai dengan konsep dan langkah penggunaan yang seharusnya.

Melalui kegiatan evaluasi tersebut, dosen pembimbing lapangan memberikan masukan dan arahan agar mahasiswa dapat memperbaiki pengelolaan pembelajaran, meningkatkan kesesuaian praktik dengan modul ajar, serta lebih memahami konsep penggunaan turus dalam penyajian data. Diharapkan evaluasi ini dapat menjadi bahan refleksi dan pengembangan kemampuan mengajar mahasiswa pada pelaksanaan pembelajaran berikutnya.

Sumber : Annisa Anggun Luqmana

Editor : Surayanah